Relatório Ilustração Musical

Relatório do Projeto – “Ilustração Musical”

No decorrer do 1º Bimestre, foi realizado o Projeto: Ilustração Musical em Espanhol sob minha orientação Estela Coleone, e da dinamizadora do Laboratório de Línguas Aurora Luiza Paladini Lessa.

Os alunos dos 3ºs anos do turno vespertino ficaram encarregados de apresentar um desenho representando a música em espanhol, onde seria observado a criatividade e a originalidade.

Este trabalho teve como objetivo principal, a ampliação do universo léxico do aluno, a contextualização e sua capacidade de organização em grupo.

O Projeto: Ilustração Musical desenvolveu a criatividade, a concentração, o trabalho em grupo, além de ser um modo de reconhecer a cultura de outros povos e aprender diferentes estilos musicais.

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Estela Coleone

Relatório-aluno

Ilustração Musical

Foi realizado no decorrer do 1º Bimestre no Colégio Estadual Hugo Lôbo, nos 3ºs anos do turno vespertino, o Projeto: Ilustração Musical.

O desenvolvimento desse projeto foi muito satisfatório e com ele foi possível mostrar a nossa organização em grupo e treinar a nossa criatividade.

Nos foi apresentado uma música em Língua Espanhola, onde teríamos que mostrar a nossa criatividade, mostrando o que entendemos da letra da música, através de desenhos.

Também é importante ressaltar que a música nos faz muito bem, além de ser um dos meios mais faceis de se aprender outras línguas.

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Roberto José da Paixão Filho-3º E

Currículo

O ensino da Língua Portuguesa deverá ser sempre construtivo, possibilitando ao aluno desenvolver as capacidades de observação, reflexão, criação, discriminação de valores, julgamento, comunicação, convívio, cooperação, decisão e ação; valorizar e desenvolver habilidades de ouvir, falar, ler, interpretar, escrever, criticar e apresentar soluções tomando como base situações e motivos que envolvam diferentes épocas, lugares e seres.

O ensino de História tem por objetivo oferecer ao educando referenciais sobre o mundo em que vive, assim como possibilitar sua reflexão sobre o passado para compreender o processo histórico em curso.

O objetivo de ensinar Geografia é levar o aluno a compreender as ações do homem em sociedade e suas conseqüências em diferentes espaços e tempos, de modo que construa referências que possibilitem uma participação prepositiva nas questões sócio-ambientais da realidade que está inserido. Também deve entender que as melhorias nas condições de vida, os direitos políticos, os avanços tecnológicos e suas transformações sócio-culturais são conquistas ainda não usufruídas por todos os seres humanos em dentro de suas possibilidades, empenhar-se em democratizá-las.

Arte: Expressar e saber comunicar-se artes, mantendo uma atitude de busca pessoal e/ou coletiva, articulando a percepção, a imaginação, a emoção, a sensibilidade e reflexão ao realizar e fruir produções artísticas.

O ensino da Matemática visa contribuir para a integração do aluno na sociedade em que vive, proporcionando-lhe conhecimento básico de teoria e prática da matemática; estimular a criatividade e curiosidade, o interesse do aluno para que ele explore novas idéias e descubra novos caminhos na aplicação dos conceitos adquiridos e na resolução de problemas.

Educação Física: Compreender e dominar o diálogo corporal, expressando-se com criatividade; organizar jogos, torneios e gincanas.

O ensino da Biologia procura desenvolver a capacidade de observação para reconhecer as diferenças e semelhanças no diversos ambientes e nos seres vivos; estabelecer relações entre os seres vivos, reconhecendo a interdependência entre eles e o meio ambiente; reconhecer as diferentes fases dos processos de transformação dos seres vivos.

Disciplinas Extra Curriculares

São Disciplinas Extra Curriculares ministradas no Hugo Lôbo:

Química (continuar aprendendo de forma autônoma e crítica) visa levar o aluno a continuar aprendendo de forma autônoma preparando-o para o mercado de trabalho e aprimorando seus conhecimentos para participar de forma satisfatória nos concursos e processos avaliativos.
O (X) da questão: Aulas de Inglês Básico tem por objetivo oferecer aos alunos aulas de Língua Inglesa voltada ao cotidiano e sanar as dificuldades em sala de aula, além de contribuir na preparação para os processos avaliativos que certamente virão.
Ciências humanas (práticas e contextualização no cotidiano) tem por objetivo permitir aos nossos alunos posicionarem-se no mundo diante de dados e informações, aplicando conceitos, lendo e utilizando diferentes linguagens, auxiliando-os a problematizar o mundo contemporâneo e as complexidades das relações sociais e, por fim, recorrer aos conhecimentos das ciências humanas para perceber esses processos com o vivido, preparando-os para o mercado de trabalho para processos avaliativos como ENEM, PAS, concursos diversos, vestibulares, dentre outros.
Leitura e Redação tem por objetivo a formação de leitores competentes, aqueles que saibam selecionar aquilo que atende às suas necessidades; que conseguem ler não apenas o que está escrito explicitamente, mas também aquilo que está implícito.
Inclusão digital tem por objetivo inserir a comunidade escolar na era digital e promover formação continuada referente às novas tecnologias
Treinamento Desportivo tem por objetivo Compreender e dominar o diálogo corporal, expressando-se com criatividade; organizar jogos, torneios e gincanas.
Um passo à frente do Futuro tem por objetivo fornecer subsídio aos alunos do Ensino Médio para prepará-los para o mundo do trabalho.
Física: Desvendando o Universo tem por objetivo compreender a natureza e seu desafio no campo da ciência, proporcionar maior conhecimento da física, de fatos e formas de pensar que tem grande efeito em nosso modo de vida.
Biologia: Fonte de Vida tem por objetivo compreender e interpretar de forma contextualizada a Biologia presente no dia-a-dia,ou seja,observar ,reconhecer,analisar,julgar o conhecimento biológico intrínseco nas vastas experiências e momentos da vida.
Matemática Básica tem por objetivo proporcionar ao aluno uma visão ampliada da importância do conhecimento matemático na vida de cada cidadão.
História da África e cultura afro-brasileira tem por objetivo permitir aos nossos alunos posicionarem-se no mundo diante de dados e informações, aplicando conceitos, lendo e utilizando diferentes linguagens, auxiliando-os a problematizar a questão da história silenciada da África, ressaltando sua influência para a formação da sociedade brasileira contemporânea.

Desfile 7 de Setembro

Nesta Terça-feira, 7 de setembro de 2010, aconteceu em nossa cidade Formosa-GO, o desfile de algumas escolas estaduais, entre elas o Colégio Hugo Lôbo, com a participação de alunos, funcionários e professores e, também a Fanfarra Ruy Sena, por sinal, bem famosa em nosso território. Em seguida, foi proporcionado um delicioso almoço para todos os participantes do Colégio.